วันเสาร์ที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2559


บันทึกการเรียนครั้งที่ 16
วันจันทร์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.


เนื้อหาที่เรียน

ดำเนินการจัดทำรูปเล่ม โครงการนิทานสารรัก

หลักการและเหตุผล
การเล่านิทานเป็นกิจกรรมที่ตอบสนองต่อธรรมชาติของเด็ก ทำให้เด็กมีความสนุกสนาน เพลิดเพลินและ         ผ่อนคลายอารมณ์สร้างพัฒนาการในด้านภาษาของเด็ก เด็กมักจะรบเร้า เรียกร้องให้ผู้ใหญ่เล่านิทานให้ฟังทุกวัน         แม้ว่านิทานเรื่องนั้นเด็กจะเคยฟังมาแล้วกี่ครั้งก็ตาม การเล่านิทานให้เด็กฟังไม่ใช่เล่าเพื่อให้เด็กเกิดความสนุกและ          ตลกขบขัน แต่ยังช่วยสร้างสรรค์จินตนาการ ความคิด ความเข้าใจ ความฝันและการรับรู้ให้กับเด็ก ตัวละครแต่ละตัว ในนิทานจะสร้างจินตนาการในสมองเด็ก การเล่านิทานจึงเป็นกิจกรรมที่มีความจำเป็นสำหรับเด็กในการสร้างเสริมเด็กได้ในทุกเรื่องรวมถึงการสร้างนิสัยรักการอ่าน อีกทั้งยังช่วยส่ง เสริมพัฒนาการตามวัยทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาให้เกิดกับเด็กได้เป็นอย่างดี

ทั้งนี้การส่งเสริมพัฒนาการเด็กจำเป็นต้องให้ผู้ปกครองเป็นบุคคลสำคัญที่จะช่วยกระตุ้น ให้เด็กมีพัฒนาการ ตามวัยได้อย่างสมบูรณ์ จึงจัดโครงการ สานรักจากนิทานขึ้นเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในเรื่องของการเล่านิทาน เทคนิคการเล่านิทาน ประเภทของหนังสือนิทาน และวิธีการทำสื่อเพื่อเล่านิทาน ซึ่งเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมศักยภาพของผู้ปกครองในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กด้วยวิธีการที่หลากหลาย ดังนั้น การจัดการเรียนรู้ในรายวิชา EAED3210 Parent Education for Early Childhood การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย จึงได้กำหนดให้นักศึกษาได้มีโอกาสจัดโครงการและกิจกรรมเพื่อการพัฒนาตามความสนใจ ภายใต้ชื่อ โครงการสานรักจากนิทาน” เพื่อให้ความรู้กับผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในเรื่องการเล่านิทาน

วัตถุประสงค์
          1. เพื่อให้ความรู้ผู้ปกครองรู้เกี่ยวกับหนังสือนิทาน และเทคนิคการเล่านิทาน 
          2. เพื่อให้ผู้ปกครองรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้กับบุตรหลานที่บ้านได้
          3. เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประดิษฐ์หุ่นมือสำหรับประกอบการเล่านิทาน

เนื้อหา หลักสูตร

โครงการ นิทานสานรัก เป็นโครงการที่ให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับเรื่องดังต่อไปนี้
1.       หนังสือเล่มสำหรับเด็ก
2.       หนังสือเด็กในปัจจุบัน
3.       หนังสือเด็กในประเทศไทย
4.       ลักษณะหนังสือที่เด็กชอบ
5.       จุดมุ่งหมายของหนังสือสำหรับเด็ก
6.       เทคนิคการเล่านิทานการเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
7.       การเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
8.       เทคนิคการเล่านิทาน เพื่อให้เด็กได้เพลิดเพลินและมีความสุข

เป้าหมาย
เชิงปริมาณ : ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ จำนวน 10 คน
เชิงคุณภาพ : ผู้ปกครองมีความรู้ สามารถนำเทคนิคการเล่านิทานไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ถูกต้อง

วันเวลาและสถานที่จัดสัมมนา
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ.2559 มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ

รูปแบบการจัดโครงการ/เทคนิค
โครงการ นิทานสานรัก เป็นโครงการที่ให้ความรู้ผู้ปกครอง ในรูปแบบการบรรยายเชิงปฏิบัติการ โดยใช้เทคนิค การบรรยายเรื่องหนังสือนิทาน การเล่านิทาน เทคนิคการเล่านิทาน และสาธิตการประดิษฐ์หุ่นมือ  

 แผนการดำเนินงาน



งบประมาณ                       1700   บาท
          ค่าใช้สอย                   900 บาท
                   - ค่าเดินทาง                                            600 บาท
                   ค่าอาหารว่าง                                         300 บาท
          ค่าวัสดุ                      800 บาท
                   - ค่าอุปกรณ์ประกอบกิจกรรม                        500 บาท
                   ค่าของรางวัล                                         100 บาท
                   ค่าของที่ระลึกสำหรับสถานที่จัดทำโครงการ        200 บาท                     
                                                                                                         
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
          1. ผู้ปกครองรู้และเข้าใจเทคนิคการเล่านิทาน
          2. ผู้ปกครองรู้และเข้าใจการเลือกหนังสือสำหรับลูกได้อย่างเหมาะสม
          3. ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประดิษฐ์หุ่นมือ

การติดตามและดำเนินโครงการ
1. แบบประเมินความพึงพอใจ
2. แบบประเมินสะท้อนตนเอง

ผู้รับผิดชอบโครงการการเตรียมงาน
นางสาวสุรีย์พร        สมจิตร                      ประธาน
นางสาวสุริยาพร      กลั่นบิดา                   กรรมการ                  
นางสาวศิริวรรณ       สุวรรณสาร               กรรมการ
นางสาวพัชชา          สังข์ทอง                  กรรมการ
นางสาวสิริรัตน์         บัวแป้น                    กรรมการ
นางสาวธิดารัตน์       สวัยษร                    กรรมการ
นางสาวปรียานุช       ปานกลาง                กรรมการ
นางสาวพัชรภรณ์      บุญใจ                     กรรมการ
นางสาวณัฐณิชา       พุทธรักษา               กรรมการ
นางสาวภัทรวรรณ     นิยมพงษ์                 กรรมการ
นางสาวนรากุล         ธรรมชาติ                 กรรมการ
นางสาวธารารัตน์      โพธิ์ประสาท            กรรมการและเลขานุการ


แบบประเมินความพึงพอใจโครงการ นิทานสานรัก


 แบบประเมินโครงการ นิทานสานรัก


 หน้าที่รับผิดชอบ



 การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
      รู้หลักการเขียนโครงการที่ถูกต้องทำให้มีแนวทางในการทำโครงการครั้งต่อไป และได้ทำงานร่วมมือเพื่อนและด้รู้ปัญหาที่เกิดขึ้นและแก้ไข

ประเมินผล
ประเมินตนเอง 
มีส่วนร่วมในการทำงานและร่วมคิดการแก้ปัณหา

ประเมินเพื่อน
 ตั้งใจทำงาน ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำงาน

ประเมินอาจารย์ 
ให้คำปรึกษาเรื่องการทำโครงการ


วันศุกร์ที่ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2559



บันทึกการเรียนครั้งที่ 15
วันจันทร์ที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.





เนื้อหาที่เรียน

พูดคุยเรื่องการจัดทำโครงการ

1.เนื้อหาการให้ความรู้ผู้ปกครอง
  • หนังสือสำหรับเด็ก
  • หนังสือเด็กในปัจจุบัน
  • หนังสือเด็กในประเทศไทย
  • ลักษณะหนังสือที่เด็กชอบ
  • จุดมุ่งหมายของหนังสือเด็ก
  • เทคนิคการเล่านิทาน
2.สถานที่จัดโครงการ
  • มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ
3.กิจกกรมในโครงการ
  • การบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับหนังสือนิทาน
  • การประดิษฐ์หุ่นมือจากกระดาษ





การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
      รู้ขั้นตอนการจัดโครงการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ปรับเนื้อหาการจัดโครงการและรูปเล่มให้เหมาะสม รู้จักการทำงานร่วมกัน

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
  ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์แนะนำและจดบันทึก

ประเมินเพื่อน
 ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์แนะนำ

ประเมินอาจารย์ 
 ตอบข้อสงสัยและให้คำแนะนำคำปรึกษาเรื่องการจัดโครงการและรูปเล่มโครงการ


บันทึกการเรียนครั้งที่ 14
วันจันทร์ที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559
เวล 08.30-11.30 น.


เนื้อหาที่เรียน
    ประชุมเกี่ยวกับการจัดโครงการ

สิ่งที่ต้องจัดทำคือ
1.เขียนโครงการ ประกอบด้วย 11 หัวข้อ
  • ชื่อโครงการ
  • วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
  • เนื้อหา/หลักสูตร
  • เป้าหมาย 2 แบบ คือ เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ
  • วัน เวลาและสถานที่
  • รูปแบบโครงการ
  • แผนการดำเนินงาน
  • งบประมาณ
  • ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  • การติดตามผลและประเมินโครงการ
  • ผู้รับผิดชอบโครงการ
2.คำสั่งแต่งตั้ง
3.กิจกรรมที่จะทำในโครงการ
4.การจัดเอกสารการให้ความรู้ เช่น ป้ายนิเทศ แผ่นพับ
5.แบบประเมินโครงการ
6.แฟ้มโครงการ






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
      เข้าใจขั้นตอนและวิธีการจัดโครงการมากยิ่งขึ้น รู้แนวทางการจัดกิจกรรมที่เหมาะสม

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
 ตั้งใจฟังที่อาจารย์แนะนำ

ประเมินเพื่อน 
 ตั้งใจฟังที่อาจารย์แนะนำ มีการจดบันทึก

ประเมินอาจารย์
 ให้คำปรึกษาและแนะนำเรื่องการจัดโครงการ



บันทึกการเรียนครั้งที่ 13
วันจันทร์ที่  31  ตุลาคม พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.




เนื้อหาที่เรียน


วิเคราะห์แบบสอบถามการให้ความรู้ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย

แต่ละกลุ่มออกมารายผลการลงพื้นที่ 

การดำเนินการ
    - ผู้ปกครองตอบแบบสอบถามจำนวน 50 ชุด

ปัญหาที่พบ
- ผู้ปกครองบางท่านไม่สะดวกในการตอบแบบสอบถาม
- ผู้ปกครองบอกหัวข้อเยอะเกินไป
- ผู้ปกครองบางท่านอ่านหนังสือไม่ออก
- ผู้ปกครองบางท่านเป็นผู้สูงอายุ

ข้อเสนอแนะ
- การเลี้ยงดูเด็กให้ครบพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
- เลี้ยงลูกแบบไหนไม่ให้เด็กเอาแต่ใจตนเอง โมโหร้าย










สรุปผลการวิเคราะห์เรื่องที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องรู้ 3 อันดับ

อันดับที่ 1  การจัดสภาพแวดล้อมที่บ้าน
อันดับที่ 2  พัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัย
อันดับที่ 3  อาหารและโภชนาการสำหรับเด็ก







การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
ทราบถึงหัวข้อที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องการรู้ เพื่อเป็นแนวทางในการจัดโครงการการให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
  ตั้งใจวิเคราะห์ข้อมูล

ประเมินเพื่อน
  ตั้งใจวิเคราะห์วิเคราะห์ข้อมูล และให้ความร่วมมือกับการทำงาน

ประเมินอาจารย์
  ให้คำแนะนำเพิ่มเติม


บันทึกการเรียนครั้งที่ 12
วันจันทร์ที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.





***งดการเรียนการสอน เนื่องจากหยุดชดเชยวันปิยมหาราช***



บันทึกการเรียนครั้งที่ 11 
วันจันทร์ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.



เนื้อหาที่เรียน


ให้ผู้ปกครองตอบแบบสอบถามเรื่องการให้ความรู้ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย











ตัวอย่างแบบสอบถาม






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
ได้ลงพื้นที่และได้พูดคุยกับผู้ปกครองเด็กและได้ทราบความต้องการจริงๆของผู้ปกครอง

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
 ตั้งใจไปหาผู้ปกครองตอบแบบสอบถาม

ประเมินเพื่อน
 ตั้งใจทำงานร่วมมือกัน

ประเมินอาจารย์
 ให้คำแนะนำและคำปรึกษาเกี่ยวกับโครงการ