วันเสาร์ที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2559



บันทึกการเรียนครั้งที่ 18
วันพฤหัสบดีที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.





เนื้อหาการเรียน

  • อาจารย์นัดหมายเรื่องกำหนดการส่งโครงงาน / ฺBlog 
  • พูดคุยเรื่องการละทะเบียนเรียน 
  • แจกรางวัลเด็กดี




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
ความรู้ที่ได้รับจากวิชานี้ คือ การให้ความรู้ผู้ปกครองและการจัดโครงการการการให้ความรู้ผู้ปกครอง เนื่องจากถ้าเราไปเป็นครูเราก็จะต้องใช้ความรู้จากวิชานี้และการจัดโครงการทำให้เรามีประสบการณ์เพิ่มมากขึ้น รู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และการมีส่วนร่วมในการทำงาน

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
 ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์บอก

ประเมินเพื่อน
 ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์บอก  

ประเมินอาจารย์ 
อาจารย์แจกรางวัลเด็กดี เหมือนเป็นกำลังใจในการเรียน





บันทึกการเรียนครั้งที่ 17
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.



เนื้อหาที่เรียน

จัดโครงการนิทานสานรัก
ณ มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ


สมาชิกจัดทำโครงการ

จัดเตรียมสถานที่



แผ่นพับ


ของที่ระลึก



ให้ความรู้เกี่ยวกับนิทาน


สาธิตการเล่านิทาน





สาธิตการทำหุ่นมือจากกระดาษและให้ผู้ปกครองประดิษฐ์หุ่นมือ





ผู้ปกครองสาธิตการเล่านิทาน


ผู้ปกครองประเมินกิจกรรม



ผลงานของผู้ปกครอง+น้องๆ







มอบของที่ระลึก


ถ่ายภาพหลังเสร็จกิจกรรม





การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
      ได้ลงมือปฎิบัติจริง ได้พบปะพูดคุยกับผู้ปกครอง ทำให้ได้รับประสบการณ์การตรงจากการทำงาน 

ประเมินผล
ประเมินตนเอง 
มีส่วนร่วมในการทำงาน 

ประเมินเพื่อน
 มีส่วนร่วมในการทำงาน มีการทำงานอย่างเป็นระบบ มีการเตรียมความพร้อมในการทำงาน

ประเมินอาจารย์ 
ให้คำปรึกษาการจัดโครงการทำให้โครงการสำเร็จ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 16
วันจันทร์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30-11.30 น.


เนื้อหาที่เรียน

ดำเนินการจัดทำรูปเล่ม โครงการนิทานสารรัก

หลักการและเหตุผล
การเล่านิทานเป็นกิจกรรมที่ตอบสนองต่อธรรมชาติของเด็ก ทำให้เด็กมีความสนุกสนาน เพลิดเพลินและ         ผ่อนคลายอารมณ์สร้างพัฒนาการในด้านภาษาของเด็ก เด็กมักจะรบเร้า เรียกร้องให้ผู้ใหญ่เล่านิทานให้ฟังทุกวัน         แม้ว่านิทานเรื่องนั้นเด็กจะเคยฟังมาแล้วกี่ครั้งก็ตาม การเล่านิทานให้เด็กฟังไม่ใช่เล่าเพื่อให้เด็กเกิดความสนุกและ          ตลกขบขัน แต่ยังช่วยสร้างสรรค์จินตนาการ ความคิด ความเข้าใจ ความฝันและการรับรู้ให้กับเด็ก ตัวละครแต่ละตัว ในนิทานจะสร้างจินตนาการในสมองเด็ก การเล่านิทานจึงเป็นกิจกรรมที่มีความจำเป็นสำหรับเด็กในการสร้างเสริมเด็กได้ในทุกเรื่องรวมถึงการสร้างนิสัยรักการอ่าน อีกทั้งยังช่วยส่ง เสริมพัฒนาการตามวัยทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาให้เกิดกับเด็กได้เป็นอย่างดี

ทั้งนี้การส่งเสริมพัฒนาการเด็กจำเป็นต้องให้ผู้ปกครองเป็นบุคคลสำคัญที่จะช่วยกระตุ้น ให้เด็กมีพัฒนาการ ตามวัยได้อย่างสมบูรณ์ จึงจัดโครงการ สานรักจากนิทานขึ้นเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในเรื่องของการเล่านิทาน เทคนิคการเล่านิทาน ประเภทของหนังสือนิทาน และวิธีการทำสื่อเพื่อเล่านิทาน ซึ่งเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมศักยภาพของผู้ปกครองในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กด้วยวิธีการที่หลากหลาย ดังนั้น การจัดการเรียนรู้ในรายวิชา EAED3210 Parent Education for Early Childhood การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย จึงได้กำหนดให้นักศึกษาได้มีโอกาสจัดโครงการและกิจกรรมเพื่อการพัฒนาตามความสนใจ ภายใต้ชื่อ โครงการสานรักจากนิทาน” เพื่อให้ความรู้กับผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในเรื่องการเล่านิทาน

วัตถุประสงค์
          1. เพื่อให้ความรู้ผู้ปกครองรู้เกี่ยวกับหนังสือนิทาน และเทคนิคการเล่านิทาน 
          2. เพื่อให้ผู้ปกครองรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้กับบุตรหลานที่บ้านได้
          3. เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประดิษฐ์หุ่นมือสำหรับประกอบการเล่านิทาน

เนื้อหา หลักสูตร

โครงการ นิทานสานรัก เป็นโครงการที่ให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับเรื่องดังต่อไปนี้
1.       หนังสือเล่มสำหรับเด็ก
2.       หนังสือเด็กในปัจจุบัน
3.       หนังสือเด็กในประเทศไทย
4.       ลักษณะหนังสือที่เด็กชอบ
5.       จุดมุ่งหมายของหนังสือสำหรับเด็ก
6.       เทคนิคการเล่านิทานการเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
7.       การเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
8.       เทคนิคการเล่านิทาน เพื่อให้เด็กได้เพลิดเพลินและมีความสุข

เป้าหมาย
เชิงปริมาณ : ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ จำนวน 10 คน
เชิงคุณภาพ : ผู้ปกครองมีความรู้ สามารถนำเทคนิคการเล่านิทานไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ถูกต้อง

วันเวลาและสถานที่จัดสัมมนา
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ.2559 มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ

รูปแบบการจัดโครงการ/เทคนิค
โครงการ นิทานสานรัก เป็นโครงการที่ให้ความรู้ผู้ปกครอง ในรูปแบบการบรรยายเชิงปฏิบัติการ โดยใช้เทคนิค การบรรยายเรื่องหนังสือนิทาน การเล่านิทาน เทคนิคการเล่านิทาน และสาธิตการประดิษฐ์หุ่นมือ  

 แผนการดำเนินงาน



งบประมาณ                       1700   บาท
          ค่าใช้สอย                   900 บาท
                   - ค่าเดินทาง                                            600 บาท
                   ค่าอาหารว่าง                                         300 บาท
          ค่าวัสดุ                      800 บาท
                   - ค่าอุปกรณ์ประกอบกิจกรรม                        500 บาท
                   ค่าของรางวัล                                         100 บาท
                   ค่าของที่ระลึกสำหรับสถานที่จัดทำโครงการ        200 บาท                     
                                                                                                         
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
          1. ผู้ปกครองรู้และเข้าใจเทคนิคการเล่านิทาน
          2. ผู้ปกครองรู้และเข้าใจการเลือกหนังสือสำหรับลูกได้อย่างเหมาะสม
          3. ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประดิษฐ์หุ่นมือ

การติดตามและดำเนินโครงการ
1. แบบประเมินความพึงพอใจ
2. แบบประเมินสะท้อนตนเอง

ผู้รับผิดชอบโครงการการเตรียมงาน
นางสาวสุรีย์พร        สมจิตร                      ประธาน
นางสาวสุริยาพร      กลั่นบิดา                   กรรมการ                  
นางสาวศิริวรรณ       สุวรรณสาร               กรรมการ
นางสาวพัชชา          สังข์ทอง                  กรรมการ
นางสาวสิริรัตน์         บัวแป้น                    กรรมการ
นางสาวธิดารัตน์       สวัยษร                    กรรมการ
นางสาวปรียานุช       ปานกลาง                กรรมการ
นางสาวพัชรภรณ์      บุญใจ                     กรรมการ
นางสาวณัฐณิชา       พุทธรักษา               กรรมการ
นางสาวภัทรวรรณ     นิยมพงษ์                 กรรมการ
นางสาวนรากุล         ธรรมชาติ                 กรรมการ
นางสาวธารารัตน์      โพธิ์ประสาท            กรรมการและเลขานุการ


แบบประเมินความพึงพอใจโครงการ นิทานสานรัก


 แบบประเมินโครงการ นิทานสานรัก


 หน้าที่รับผิดชอบ



 การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
      รู้หลักการเขียนโครงการที่ถูกต้องทำให้มีแนวทางในการทำโครงการครั้งต่อไป และได้ทำงานร่วมมือเพื่อนและด้รู้ปัญหาที่เกิดขึ้นและแก้ไข

ประเมินผล
ประเมินตนเอง 
มีส่วนร่วมในการทำงานและร่วมคิดการแก้ปัณหา

ประเมินเพื่อน
 ตั้งใจทำงาน ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำงาน

ประเมินอาจารย์ 
ให้คำปรึกษาเรื่องการทำโครงการ